Введение
Глава 1. Теоретические подходы к изучению воспитательных систем в образовательных учреждениях 13
1.1. Воспитательная система: философско-педагогические подходы к проблеме 14
1.2. Моделирование как метод создания воспитательной системы 50
1.3. Представления об общих и особенных педагогических условиях создания воспитательных систем в отечественной науке и практике 84
Выводы 102
Глава 2. Экспериментальное исследование воспитательной системы в негосударственном образовательном учреждении 105
2.1. Особенности образовательной среды негосударственного образовательного учреждения 105
2.2. Моделирование воспитательной системы в лицее 129
2.3. Диагностика и результаты выявления эффективности организационно-педагогических условий создания воспитательной системы в лицее 156
Выводы 164
Заключение 166
Библиография 172
Приложения 190
