Введение
Глава I. Теоретический анализ проблемы компьютеризации обучения как средства развития познавательной активности учащихся .
1.1. Развитие познавательной активности учащихся как актуальная проблема педагогики 15
1.2. Состояние внедрения компьютеризации обучения в отечественной и зарубежной педагогической теории и практике 47
1.3. Дидактические возможности компьютеризации обучения в развитии познавательной активности учащихся 75
Выводы по главе 1 105
Глава II. Педагогические условия развития познавательной активности учащихся при компьютеризации процесса обучения .
2.1. Педагогические условия компьютеризации обучения, способствующие развитию познавательной активности учащихся ... 108
2.2. Показатели познавательной активности учащихся 122
2.3. Методика и организация опытно-экспериментальной работы 135
Выводы по главе II 154
Заключение 156
Библиография 163
Приложения 179
