Введение
Глава 1. Теоретические аспекты развития математического мышления в модульном обучении 14
1.1. Педагогическая сущность понятия «математическое мышление» ... 14
1.2. Модульное обучение как средство развития математического мышления учащегося 46
1.3. Модель развития математического мышления учащегося в модульном обучении 83
Выводы по первой главе 107
Глава 2. Опытно-поисковая работа по развитию математического мышления учащегося в модульном обучении
2.1. Логика и задачи опытно-поисковой работы 110
2.2. Реализация дидактических условий, влияющих на развитие математического мышления учащегося 131
2.3. Динамика результатов опытно-поисковой работы 162
Выводы по второй главе 179
Заключение 181
Список использованной литературы 185
Приложения 210
