Введение
Г л а в а 1 Теоретические основы построения содержания непрерывного профессионального образования в системе "ПУ лицей - колледж".
1.1 Становление и развитие новой системы профессионального образования как предпосылка реформирования содержания непрерывной профессиональной подготовки 17
1.2 Преемственность как системообразующий фактор построения содержания непрерывного профессионального образования при ступенчатой подготовке рабочих и специалистов в учебных заведениях профессионального образования 36
1.3. Содержательно-структурный анализ компонентов системы непрерывного профессионального образования и его влияние на отбор и структурирование содержания 64
Глава 2. Дидактическая система построения содержания непрерывного профессионального образования в ПУ, лицее, колледже и ее экспериментальная проверка
2.1 Построение содержания непрерывного профессионального образования при подготовке рабочих повышенного уровня квалификации и специалистов машиностроительного профиля 90
2.2. Педагогические условия реализации содержания профессионального образования, обеспечивающие его непрерывность 116
2.3 Экспериментальная проверка состоятельности теоретических основ построения содержания непрерывного профессионального образования 134
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 159
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 165
ПРИЛОЖЕНИЯ 178
