Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования проблемы наркозависимости в подростковом возрасте 12
1.1. Наркомания как социально-психологический феномен 12
1.2. Психологические механизмы формирования наркозависимости в подростковом возрасте 27
1.3. Ценностно-смысловые ориентации подростков как фактор наркозависимости 39
1.4. Выводы по первой главе 60
Глава 2. Исследование ценностно-смысловой сферы личности подростков, эпизодически употребляющих наркотические вещества 62
2.1. Ценностно-смысловые ориентации личности подросткового возраста 62
2.2. Методы, процедура исследования 74
2.3. Характерологические, социально-психологические особенности и ценностно-смысловые ориентации подростков, эпизодически употребляющих наркотические вещества 84
2.4. Выводы по второй главе 109
Глава 3. Формирование и развитие системы ценностно-смысловых ориентации в процессе учебной деятельности как профилактика наркозависимости в подростковом возрасте 111
3.1. Учебная деятельность как пространство для формирования ценностно-смысловых ориентации подростка 111
3.2. Цели, задачи, методы и ход формирующего эксперимента 122
3.3. Результаты и выводы формирующего эксперимента 137
3.4. Выводы по третьей главе 146
Заключение 149
Литература 154
Приложения 171
