Введение
Глава I. Теоретические основы формирования гендерной культуры учащихся старших классов в общеобразовательных учреждениях Республики Таджикистан 16
1.1. Современное понятие гендера и состояние гендерной проблемы в общеобразовательных учреждениях РТ 16
1.2. Проблема гендера и гендерная политика в РТ 27
1.3. Гендерный подход в образовательном пространстве и педагогической практике РТ 32
Выводы по первой главе 50
Глава II. Опытно–экспериментальная работа по изучению и анализу процесса формирования гендерной культуры учащихся старших классов в условиях общеобразовательных учреждений Республики Таджикистан 54
2.1. Педагогические предпосылки формирования гендерной культуры учащихся старших классов общеобразовательных учреждений РТ 54
2.2. Содержание опытно-экспериментальной работы по формированию гендер-ной культуры учащихся старших классов общеобразовательных учреждений РТ 57
2.3. Модель формирования гендерной культуры учащихся старших классов общеобразовательных учреждений РТ 62
2.4. Программа спецкурса факультативных занятий для учащихся старших классов общеобразовательных учреждений РТ - «Гендер в нашей жизни» 83
2.5. Экспериментальное подтверждение эффективности формирования гендер-ной культуры учащихся старших классов общеобразовательных учреждений РТ 113
2.6. Анализ учебника «Маърифати оиладорй» 145
Выводы по второй главе 165
Заключение 170
Список литературы 176
Приложения 194
