Введение
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ЗАРОЖДЕНИЯ И СТАНОВЛЕНИЯ СИСТЕМЫ ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ В ПЕРИОД 1700-1917гг 16
1.1. Исторические предпосылки появления регулярных воинских формирований в России 16
1.2. Зарождение военного образования в период военной реформы Петра 1(1696-1721) 24
1.3. Особенности развития военного образования в 1725-1862 гг 29
1.4. Особенности системы военного образования в России, в конце XIX века 33
1.5. Становление системы военного образования в России перед революцией 1917 года 42
Заключение по первой главе 50
ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА СИСТЕМЫ ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СССР 52
2.1. Военная реформа 20-х годов как фактор развития системы военного образования 52
2.2. Развитие системы военного образования накануне Великой Отечественной войны 60
2.3. Особенности системы военного образования в годы Великой Отечественной войны 64
2.4. Изменение структуры военного образования под влиянием развития Вооруженных сил в послевоенный период 68
Заключение по второй главе 76
ГЛАВА 3. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ХАРАКТЕРИСТИКА ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СТРАНЕ И ЗА РУБЕЖОМ 82
3.1. Проблемы и противоречия современной системы военного образования в России 82
3.2. Характеристика системы военного образования в армиях ведущих стран НАТО 93
Заключение по третьей главе 120
ГЛАВА 4. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ВОЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ 126
4.1. Интеграция военно-учебных заведений в многоуровневую структуру высшего образования в стране 126
4.2. Нахождение баланса между требованиями Государственного образовательного стандарта и квалификационных характеристик 136
4.3. Разработка программ нового поколения с акцентом на гуманитаризацию, фундаментализацию военного образования, формирование творческого мышления выпускников 148
Заключение по четвертой главе 158
ОБЩЕЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ 160
ВЫВОДЫ 166
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 170
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 173
ПРИЛОЖЕНИЯ 200
