Введение
Глава 1. Проблемы агрессивного поведения человека в психолого-педагогической литературе 11 - 66
1.1. Концепции агрессивности человека в отечественной и зарубежной литературе 11 - 24
1.2. Сущность и механизмы различных типов агрессивного поведения человека 25-52
1.3. Основные противоречия и педагогические трудности в системе исправления и перевоспитания несовершеннолетних с различными типами агрессивного поведения 53-68
Глава 2. Экспериментальное изучение ведущих детерминант, форм и факторов агрессивного поведения несовершеннолетних осужденных 69 -101
2.1. Характеристики объема и методов исследования 69-75
2.2. Изучение причин, структуры и форм проявлений агрессивного поведения несовершеннолетних осужденных и его взаимосвязь с показателями эффективности их исправления и перевоспитания 76 - 91
2.3. Ценностные ориентации и интересы несовершеннолетних осужденных с различными типами агрессивного поведения 92 - 101
Глава 3. Опыт дифференцированного исправления осужденных с различными типами агрессивного поведения 102-141
3.1. Психолого-педагогические условия воспитания несовершеннолетних осужденных 102-112
3.2. Педагогическая программа по исправлению несовершеннолетних осужденных с различными типами агрессивного поведения 113- 121
3.3. Оценка эффективности программы исправления и перевоспитания осужденных с различными типами агрессивного поведения 122-141
Заключение 142 -149
Список литературы 150-166
Приложения 167 - 173
