Введение
Глава I. Теоретические и методические основы изучения творчества М.А.Булгакова в школе.
1. Творчество М.А.Булгакова в отечественном литературоведении и критике 10
2. Произведения М.А.Булгакова в методической литературе 29
3. Изучение творчества писателя во взаимосвязи с родной литературой и культурой как важный фактор духовного развития якутских школьников 38
4Организация учебной деятельности учащихся в процессе анализа произведений М.А.Булгакова в якутской школе 64
Глава II. Методика изучения творчества М.А.Булгакова в старших классах якутской школы (материалы эксперимента).
2.1. Уроки внеклассного чтения по изучению творчества М.А.Булгакова в 9-11 классах 79
2.1.1. Активизация познавательной деятельности учащихся в процессе анализа рассказа «Полотенце с петухом» в 9 классе 82
2.1.2. Организация поисково-исследовательской работы при изучении повести «Собачье сердце» в 10 классе 89
2.1.3. Формирование у школьников исследовательских навыков в ходе анализа романа «Белая гвардия» в 11 классе 106
2.2. Развитие аналитических умений и навыков учащихся в процессе изучения романа М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита» в 11 классе 123
2.3. Обобщение данных опытно-экспериментального обучения в старших классах якутской школы 157
Заключение 164
Библиография 169
