Введение
Глава 1. Теоретико-методологические проблемы исследования коммуникативной сферы личности 11
1.1. Особенности коммуникативной сферы личности 11
1.2. Изучение коммуникативных качеств в психологии личности 20
1.3. Структура коммуникативной сферы человека 37
1.4. Особенности коммуникативной сферы личности в студенческом возрасте 50
1.5. Выводы 58
Глава 2. Эмпирическое исследование коммуникативных качеств студентов-психологов 60
2.1. Обоснование выборки и методов исследования 60
2.2. Количественный и качественный анализ коммуникативных особенностей студентов-психологов 71
2.3. Модель коммуникативной сферы будущего специалиста-психолога 108
2.4. Выводы 116
Глава 3. Программа коммуникативно-направленного обучения студентов-психологов 118
3.1. Теоретическое обоснование программы 118
3.2. Цели, задачи и содержание программы по развитию коммуникативной сферы студентов-психологов 126
3.3. Обсуждение результатов проведенной работы по развитию коммуникативных особенностей студентов-психологов 137
3.4. Выводы 143
Заключение 146
Литература 150
Приложения 166
