Введение
Глава 1. Психолого-педагогические основы формирования исследовательской деятельности учащихся
1.1 Теоретические подходы к определению исследовательской деятельности как компонента экологической компетентности 12
1.2 Структура исследовательской деятельности, методы и критерии ее формирования . 29
Глава 2. Образовательная среда как совокупность педагогических условий формирования исследовательской деятельности
2.1 Характеристика образовательной среды, направленной на формироваїше исследовательской деятельности учащихся. 51
2.2 Специфика образовательной среды в экологическом лагере 70
Глава 3. Экологический лагерь как образовательная среда для формирования исследовательской деятельности школьников
3.1 Цели и содержание экологического образования в лагерях различных типов. 78
3.2 Результаты формирования исследовательской деятельности учащихся в условиях образовательной среды различных типов 104
Заключение 112
Библиография
