Введение
Глава 1. Теоретические и практические предпосылки подготовки будущего учителя на основе антропологического подхода 13
1.1. Развитие антропологических идей в системе профессиональной подготовки будущего учителя 13
1.2. Анализ состояния проблемы в теории и практике профессионально-педагогического образования 39
1.3. Моделирование подготовки будущего учителя на основе антропологического подхода 71
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по изучению эффективности модели подготовки будущего учителя на основе антропологического подхода 100
2.1. Организация и методика исследования 100
2.2. Анализ результатов опытно-экспериментальной проверки модели подготовки будущего учителя на основе антропологического подхода 118
Заключение 138
Библиографический список 143
Приложение 159
