Введение
Глава 1. Теоретические основы подготовки студентов-экономистов старших курсов к непрерывному самообразованию 19
1.1. Непрерывное самообразование студентов-экономистов старших курсов: актуальность, сущность и понятийная характеристика феномена 19
1.2. Функциональная роль самостоятельной работы студентов-экономистов старших курсов в формировании готовности к непрерывному самообразованию 40
1.3. Модель подготовки студентов-экономистов старших курсов к непрерывному самообразованию средствами самостоятельной работы 57
Выводы по первой главе 72
Глава 2. Экспериментальная работа по подготовке студентов-экономистов старших курсов к непрерывному самообразованию в процессе самостоятельной работы в вузе 75
2.1. Диагностический инструментарий и констатирующее исследование подготовки студентов-экономистов старших курсов к непрерывному самообразованию в процессе самостоятельной работы 75
2.2. Реализация модели подготовки студентов-экономистов старших курсов к непрерывному самообразованию средствами самостоятельной работы 95
2.3. Результаты экспериментальной работы по подготовке студентов-экономистов старших курсов к непрерывному самообразованию в процессе самостоятельной работы в вузе 116
Выводы по второй главе 138
Заключение 143
Список литературы 153
Приложения 171
