Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы профессиональной адаптации учителя к педагогической работе в условиях Крайнего Севера 11
1.1. Профессиональная адаптация учителя как психолого-педагогическая проблема 11
1.2. Профессиографические основы профессиональной адаптации учителя 42
1.3. Специфика личностной готовности учителя к профессиональной деятельности в условиях Крайнего Севера 66
Выводы 90
ГЛАВА 2. Особенности обеспечения процесса профессиональной адаптации учителя к педагогической работе в условиях Крайнего Севера 93
2.1. Особенности профессиональной позиции учителя Крайнего Севера в современной социально-экономической ситуации 93
2.2. Моделирование профессиональной адаптации учителя к педагогической работе в условиях Крайнего Севера 122
2.3. Реализация стратегии обеспечения профессиональной адаптации учителя в процессе формирующего эксперимента 147
Выводы 175
Заключение 179
Список литературы 181
Приложения
