Введение
Глава I Теоретические основы освоения социального опыта в младшем школьном возрасте
1.1 Сущностная характеристика понятия "социальный опыт" 11
1.2 Особенности освоения социального опыта младшего школьника в образовательном процессе 39
1.3 Обоснование педагогической модели процесса освоения социального опыта младшими школьниками 61
Глава II. Организация освоения социального опыта младшими школьниками в практике работы общеобразовательных школ
2.1 Анализ практики освоения социального опыта младшими школьниками в образовательном процессе 94
2.2 Реализация педагогической модели процесса освоения социального опыта младшими школьниками в образовательном процессе 129
2.3 Результаты опытно-экспериментальной работы по организации процесса освоения социального опыта младшими школьниками 151
Заключение 172
Список используемой литературы 174
Приложение 195
