Введение
Глава 1. Теоретические подходы к пониманию педагогической поддержки дезадаптированных подростков 12
1.1. Философские и психологические основы педагогической поддержки 12
1.2. Теоретический анализ педагогической поддержки в образовательном процессе 34
1.3. Особенности и проявления дезадаптации современных подростков 59
Глава 2. Организация педагогической поддержки дезадаптированных подростков в современной школе 89
2.1. Диагностика уровня и характера дезадаптации современных подростков 89
2.2. Индивидуальная программа адаптации подростка как механизм педагогической поддержки 115
2.3. Подготовка педагогов общеобразовательных учреждений к педагогической поддержке дезадаптированных подростков 158
Заключение 178
Литература 181
