Введение
Глава 1. Состояние проблемы педагогического контроля и коррекции уровня физической подготовленности младших школьников 9
1.1. Учебный процесс на уроках физического воспитания, как объект управления 9
1.2. Педагогический контроль физического состояния младших школьников, как фактор управления учебным процессом на уроках физического воспитания 10
1.2.1. Научно-методические аспекты контроля в физической культуре и спорте 14
1.2.2. Средства и методы педагогического контроля и тенденции их развития 19
1.3. Значимость биологического возраста в оценке физического состояния школьника 25 1.3.1. Факторная структура физического состояния детей, как информационная основа создания системы контроля и его оценки, а также планирования физического воспитания детей младшего школьного возраста 27
1.4. Педагогические инновации в физическом воспитании детей младшего школьного возраста 29
1.4.1. Дифференциация и индивидуализация, как необходимые условия повышения эффективности физического воспитания младших школьников 34
1.4.2. Анализ педагогических исследований в области индивидуализации и дифференциации физкультурного образования учащихся 39
1.4.3. Алгоритм реализации индивидуального подхода в физическом воспитании детей младшего школьного возраста 42
1.4.4. Возрастная динамика показателей физического состояния детей - основа программирования содержания учебного процесса 46
1.4.5. Некоторые подходы к решению задачи индивидуализации оценки двигательной подготовленности младших школьников 50
Глава 2. Задачи, методы и организация исследования 53
2.1. Задачи исследования 53
2.2. Методы исследования 53
2.3. Организация исследования 54
Глава 3. Экспериментальное обоснование технологии развития физических качеств, основанной на учете влияния индивидуальных нагрузок на выполнение физических упражнений 61
3.1. Содержание программы, дифференцированной физической подготовки учащихся 61
3.2. Экспериментальная проверка эффективности инновационной технологии индивидуализации процесса физического воспитания обучающихся 65
3.3. Обсуждение результатов исследования 86
Выводы 92
Практические рекомендации 94
Список литературы 102
Приложения 121
