Введение
Глава I. Теоретико-методологические проблемы индивидуализации и развития индивидуальности в физическом воспитании и спорте 20
1.1. Проблема индивидуальности и индивидуального подхода в совремнной теории и методике физического воспитания и спорта 20
1.2. Функциональные взаимоотношения свойств в структуре индивидуальности субъекта образовательной деятельности 54
1.3. Современные подходы к решению проблемы развития индивидуальности в процессе занятий физическими упражнениями и спортом 64
Глава II. Психолого-педагогические основы индивидуализации образовательной деятельности в физическом воспитании и спорте 92
2.1. Проблема надежности соревновательной деятельности и спортивного отбора с учетом свойств индивидуальности спортсмена 92
2.2. Проблема индивидуализированной организации учебно-воспитательного процесса 122
2.3. Проблема формирования индивидуального стиля спортивной деятельности 149
Глава III. Модель педагогической системы развития индивидуальности в физическом воспитании и спорте 171
3.1. Педагогические системы в современной науке 171
3.2 Проблема управления педагогической системой 181
3.3 Модель педагогической системы развития индивидуальности в физическом воспитании и спорте
Глава IV. Реализация педагогической системы развития индивидуальности в физическом воспитаии и спорте 214
4.1. Психолого-педагогические основы системного подхода к управлению развитием индивидуальности в физическом воспитании 214
4.2. Психолого-педагогические основы системного подхода к управлению развитием индивидуальности в спорте 297
Заключение 351
Практические рекомендации 353
Библиографический список 356
Приложения 396
