Введение
Глава I. Педагогические основы технологической подготовки учителей технологии и предпринимательства в педвузе
1. Педагогическая технология как системообразующий фактор подготовки учителя технологии и предпринимательства 20
2. Технологическое образование как составная часть технологической
культуры будущего учителя технологии и предпринимательства 27
3. Технологическое мировоззрение в системе подготовки будущего учителя технологии и предпринимательства 34
Выводы.
Глава II. Политехнические основы технологической подготовки будущих учителей технологии и предпринимательства
1. Содержание политехнических знаний и умений в технологической подготовке будущих учителей технологии и предпринимательства 51
2. Политехнические знания и умения как средство повышения технологической подготовки будущих учителей технологии и предпринимательства 74
3. Экспериментальное обоснование эффективности применения политехнических знаний и умений в процессе решения технологических задач 93
Выводы.
Глава III. Межпредметные связи как основа формирования технологической подготовки будущего учителя технологии и предпринимательства
1. Теоретические основы межпредметных связей в процессе профессиональной подготовки будущего учителя технологии и предпринимательства 122
2. Межпредметные связи как средство усиления технологического образования 128
3. Взаимосвязь технологической и профессиональной подготовки будущего учителя технологии и предпринимательства 141
Выводы.
Глава IV. Система технологической подготовки будущего учителя технологии и предпринимательства
1. Содержание системы технологического обучения в процессе допрофессиональной подготовки 149
2. Объективная необходимость технологического обучения в системе профессиональной подготовки будущего учителя технологии и предпринимательства 168
3. Содержание и методы технологической подготовки будущего учителя технологии и предпринимательства 190
3.1. Технологические дисциплины в системе профессиональной подготовки будущего учителя технологии и предпринимательства 193
3.2. Основные методы технологической подготовки будущего учителя технологии и предпринимательства 200
Выводы.
Глава V. Формирование основных умений и навыков в процессе технологической подготовки будущих учителей
1. Основы обучения методики творческих проектов 218
2. Формирование профессионального мастерства будущих учителей при обучении в учебных мастерских 222
3. Обучение будущих учителей технологии и предпринимательства самостоятельному ведению технологических процессов 229
4. Методика обучения моделированию 240
Выводы.
Заключение 261
Литература 271
