Введение
Глава 1. Теоретическое обоснование проектирования педагогической стратегии развития научно-методической культуры преподавателя учреждения дополнительного профессионального образования 17
1.1. Научно-методическая культура преподавателя учреждения дополнительного профессионального образования как педагогическое понятие 18
1.2. Сущность педагогической стратегии и ее использование в развитии научно-методической культуры преподавателя учреждения дополнительного профессионального образования 46
1.3. Теоретическая основа педагогической стратегии развития научно-методической культуры преподавателя учреждения дополнительного профессионального образования 74
Выводы по первой главе 110
Глава 2. Экспериментальная апробация педагогической стратегии развития научно-методической культуры преподавателя учреждения дополнительного профессионального образования 114
2.1. Цель, задачи и характеристика проведения экспериментальной работы по апробации педагогической стратегии развития научно-методической культуры преподавателя учреждения дополнительного профессионального образования 114
2.2. Технология развития научно-методической культуры преподавателя учреждения дополнительного профессионального образования 140
2.3. Анализ и интерпретация результатов экспериментальной работы 166
Выводы по второй главе 177
Заключение 180
Список используемых источников 185
