Введение
Глава I. Взаимосвязь педагогических и психологических условий активизации художественно-творческой деятельности младших школьников в детской школе искусств.
1. Психолого-педагогические и философские основы активизации художественно-творческой деятельности младших школьников . Стр. 13
2. Возрастные психологические особенности младших школьников как основа формирования интереса и увлеченности художественно-творческой деятельностью. Стр. 28
3. Интерес и увлеченность как решающие условия активизации художественно-творческой деятельности младших школьников. Стр. 43
Глава II. Опытно-жспериментальное исследование.
1. Теоретические предпосылки проведения опытно-экспериментального исследования. Стр. 56
2. Задачи, содержание и результаты проведения констатирующего исследования. Стр.71
3. Задачи, содержание и результаты проведения формирующего экспери мента. Стр. 96
Заключение. Стр.113
Литература. Стр. 116
Приложение. Стр. 130
