Введение
Глава I. Становление и развитие социальной работы с учащейся молодёжью в Германии
1.1 Историко-педагогический и поликультурный анализ развития социально-педагогической работы в Германии и России
1.2 Характеристика, особенности и содержание социально-педагогической работы с учащейся молодёжью в Германии
1.3 Моделирование социальной работы с учащимися в учебных заведениях
Глава II. Педагогические модели социальной работы с учащейся молодёжью в профессиональных учебных заведениях Германии
2.1 Основные модели социальной работы в учебном социуме
2.2 Волонтёрское движение как форма включения учащихся в социально-педагогическую деятельность в учебных заведениях
2.3 Содержание и процессуальные аспекты подготовки социальных работников для учебных заведений: поликультурный анализ
2.4 Возможности использования немецкого опыта социально-педагогической работы с учащейся молодежью в российской профессиональной школе
Заключение
Литература
Приложения
