Введение
Глава 1. Научно-педагогические основы и предпосылки реформирования содержания образования в учебных заведениях на принципе гуманизма 16
1.1. Тенденции реформирования содержания образования на основе принципа гуманизма 16
1.2. Теоретические основы деонтологии как учебного предмета 27
1.3. Содержательные аспекты и проблемы деонтологической подготовки слушателей 41
Глава 2. Педагогические основы деонтологической подготовки слушателей в системе повышения квалификации МВД 56
2.1. Система деонтологической подготовки слушателей в учреждениях повышения квалификации 56
2.2. Организация учебного процесса в образовательных учреждениях МВД 64
2.3. Анализ особенностей педагогического процесса в деонтологической подготовке слушателей 74
Глава 3. Опытно-экспериментальная работа в образовательных учреждениях МВД 82
3.1. Принципы деонтологической подготовки и модернизация содержания обучения слушателей 82
3.2. Педагогические технологии формирования деонтологических знаний 97
3.3. Особенности обучения слушателей в опытной работе 104
3.4. Результаты опытно-экспериментальной работы 121
Заключение 138
Литература 143
Приложения 155
