Введение
Глава 1. Теоретические основы применения игр в нравственном воспитании детей старшего дошкольного возраста 12
1.1. Состояние проблемы роли игры в нравственном воспитании детей старшего дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе 12
1.2. Индивидуальные особенности детей старшего дошкольного возраста и их учёт в игровой деятельности 34
1.3. Основы формирования нравственных качеств у старших дошкольников в игровой деятельности 44
Глава 2. Психолого-педагогические основы нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста в вгровой деятельности 62
2.1. Движущие силы вступления старших дошкольников в игру 62
2.2. Создание прогностической модели нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста 75
2.3. Определение содержания игровой деятельности старших дошкольников 88
2.4. Управление процессом формирования нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности 109
Заключение 133
Список использованной литературы 140
Приложение... 157
