Введение
Глава I. Теоретические и практические основы организации трудовой деятельности как источник материальных ценностей и культуры общества в педагогике .
1.1. Труд как решающая сила в формировании интеллектуально развитой личности в произведениях персидско-таджикских мыслителей 14
1.2. Психолого-педагогические основы организации трудового воспитания и обучения старшеклассников в условиях многотипности школ 38
1.3. Методы и принципы изучения молодежи в целях организации трудовой деятельности 70
Выводы по главе 79
Глава II. Формирование мобильных качеств профессионального работника у старшеклассников общеобразовательной школы в процессе учебной и внеклассной деятельности .
2.1. Трудовое и политехническое обучение и его роль в формировании у старшеклассников мобильных качеств профессионального работника в учебно-воспитательном процессе 83
2.2. Профессиональная ориентация молодежи на уроках трудового обучения 109
2.3. Свободный выбор профессии (форм трудовой деятельности) и ее роль в формировании социально - активной личности 120
2.4. Взаимосвязь школы и семьи в подготовке молодежи к сознательной трудовой деятельности 142
Выводы по главе 151
Заключение 155
Список использованной литературы 160
