Введение
Глава I. Теоретические основы исследования проблемы организации сетевого образовательного взаимодействия педагогических кадров в системе повышения квалификации 14
1.1. Основные направления развития системы повышения квалификации учителей современных условиях 14
1.2. Сетевое взаимодействие как педагогический феномен и его репрезентация в современном научном дискурсе 23
1.3. Научно-методическое обоснование построения информационно-образовательной среды в системе дополнительного профессионального образования учителей географии 36
Выводы по Главе 1 52
Глава II. Сетевое образовательное взаимодействие как условие обеспечения педагогического сопровождения профессионального роста учителей географии 54
2.1. Организация педагогического взаимодействия учителей географии в системе повышения квалификации в условиях развития информационно-образовательной среды: констатирующий этап эксперимента 54
2.2. Особенности педагогического сопровождения различных форм повышения квалификации учителей географии в условиях сетевого образовательного взаимодействия: формирующий этап эксперимета 82
2.3. Оценка результатов эксперимента по повышению уровня профессиональной квалификации учителей географии: контрольный этап эксперимента и ретроспективная проверка гипотезы 112
Выводы по Главе 2 125
Заключение 129
Литература 134
Приложения 150
