Введение
ПЕРВАЯ ГЛАВА. «Повышение квалификации менеджеров образования как непрерывный и рекуррентный педагогический процесс» 13
1.1. Ретроспективный анализ состояния проблемы непрерывного педагогического образования 13
1.2. Развитие повышения квалификации менеджеров образования в контексте непрерывного и рекуррентного образования 32
1.3. Развитие стандартизации образования и ее особенности в системе повышения квалификации 47
Выводы по первой главе 74
ГЛАВА ВТОРАЯ. «Педагогические средства проектирования учебного курса «Теория и практика развития образовательного стандарта»» 75
2.1. Проектирование курса в контексте единой научно-методической концепции подготовки менеджеров образования ... 75
2.2. Дидактические условия реализации образовательных стандартов как основа проектирования модераторского учебного курса 128
2.3. Опытно-экспериментальная работа по проектированию и апробации модераторского учебного курса 148
Выводы по второй главе 155
Заключение ; 156
Библиография 162
Приложение 179
