Введение
Глава 1. Теоретические основы педагогической концепции развития созидательной деятельности учащихся общеобразовательных учреждений в контексте изобретательской культуры 39
1. Активизация самостоятельной продуктивной деятельности учащихся как психолого-педагогическая проблема 39
2. Культурологические основания современного образования 66
Выводы 73
Глава 2. Концепция развития созидательной деятельности учащихся общеобразовательных учреждений в контексте изобретательской культуры 75
1 .Образовательная сущность изобретательской культуры 75
2. Воспитательные функции изобретательской культуры 79
3. Созидательные функции изобретательской культуры 86
4. Дидактический смысл используемой системы новых педагогических понятий 92
