Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы формирования физических способностей школьников 11
1.1 Общая характеристика и педагогическая оценка физических способностей детей и подростков 11
1.2 Комплексное развитие физических способностей как один из эффективных методов воспитания выносливости у детей и подростков школьного возраста 38
1.3 Исследование проявления физических способностей по скоростной выносливости у школьников разного возраста с применением игровых упражнений 55
1.4 Возрастные изменения показателей выносливости у школьников при физической нагрузке различной интенсивности 68
Выводы по первой главе 90
Глава 2. Эффективность педагогической технологии по формированию физических способностей школьников на основе спортивных игр 92
2.1 Проявление выносливости и темпы развития других физических качеств в контекст технической подготовленности школьников 92
2.2 Развитие физических способностей и технической подготовленности школьников в зависимости от периода тренировки 97
2.3 Эффективность педагогического эксперимента по использованию круговой тренировки школьников для формирования скоростной выносливости 108
Выводы по второй главе 129
Заключение 135
Список литературы 141
Приложения 156
