Введение
Глава I. Научно-практические основы проблемы творческой деятельности студентов педагогических вузов 12-88
1.1. Состояние разработанности проблемы творчества в педагогике 12-35
1.2. Сущность и содержание феномена творчества и его специфика в работе со студентами художественно-графических факультетов 35-57
1.3. Педагогические условия формирования у студентов творческих художественных умений 57-88
Глава II. Экспериментальная проверка педагогических условий формирования и реализации творческих умений у будущих учителей 89 -168
2.1. Интегративность содержания обучения декоративно-прикладному искусству как условие формирования творчества у студентов 89 - 118
2.2. Приобщение студентов к творчеству на основе этнорегионального подхода 118- 142
2.3. Разнообразие форм учебного сотрудничества студентов как дидактическое условие приобщения их к творческой деятельности 142-168
Заключение 169 - 175
Литература
