Введение
Глава I. Теоретические аспекты формирования межкультурной компетенции вторичной языковой личности студентов (на материале изучения японского языка и культуры) 14
1.1. Категория языковой личности в философской и психолого-педагогической литературе 14
1.2. Сущность и содержательная характеристика межкультурной компетенции при обучении языку и культуре 31
1.3. Теоретическая модель формирования межкультурной компетенции (на примере обучения японскому языку и культуре) 62
Выводы 82
Глава II. Педагогическая технология формирования межкультурной компетенции вторичной языковой личности студентов (на материале изучения японского языка и культуры) 85
2.1. Диагностика сформированности межкультурной компетенции вторичной языковой личности студентов 85
2.2. Реализация педагогических условий формирования межкультурной компетенции 111
2.3. Динамика развития сформированности межкультурной компетенции вторичной языковой личности студентов 135
Выводы 140
Заключение 144
Литература 149
Приложения
