Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования профессионализма учителей безопасности жизнедеятельности
1.1. Формирование основ профессионализма учителя в образовательном пространстве высшего учебного заведения как педагогическая проблема. 14
1.2. Моделирование профессиограммы педагога как основы содержания профессиональной подготовки учителя безопасности жизнедеятельности. 36
1.3. Основные подходы и принципы формирования основ профессионализма учителя безопасности жизнедеятельности. 65
Выводы по первой главе
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию основ профессионализма учителей безопасности жизнедеятельности
2.1. Состояние сформированности основ профессионализма учителей безопасности жизнедеятельности 88
2.2. Прогностическая модель и условия формирования основ профессионализма учителей безопасности жизнедеятельности ПО
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по формированию основ профессионализма учителей безопасности жизнедеятельности 133
Выводы по второй главе
Заключение 151
Библиография 157
Приложения
