Введение
ГЛАВА I. ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ В ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
1.1 Проблема формирования познавательной активности студентов в психолого-педагогической литературе 14
1.2 Предпосылки и факторы, влияющие на формирование познавательной активности студентов технического вуза 33
1.3 Педагогическая модель формирования познавательной активности студентов технического вуза 47
Выводы по первой главе 63
ГЛАВА II. ПУТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ В ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА
2.1 Формирование познавательной активности студентов технического вуза в аудиторной деятельности 68
2.2 Научно-проектная деятельность как один из путей формирования познавательной активности студентов 98
2.3 Подготовка преподавателя технического вуза к деятельности по формированию познавательной активности студентов 118
Выводы по второй главе 142
Заключение 145
Список использованной литературы 148
Приложения
