Введение
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ ИНТЕГРАТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ТЕХНОЛОГИИ ПРОИЗВОДСТВУ И ОБРАБОТКЕ МЕТАЛЛА
1.1. Компьютеризация подготовки учителя технологии как социально-педагогическая проблема 17
1.2. Анализ содержания обучения школьников технологиям производства и обработки металла в образовательной области "Технология" 46
1.3. Принципы отбора содержания и компьютеризации интегративной подготовки будущих учителей технологии производству и обработке металла 64
Выводы по первой главе 83
ГЛАВА II. ПРОЕКТИРОВАНИЕ И АПРОБАЦИЯ ДИДАКТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ КОМПЬЮТЕРИЗАЦИИ ИНТЕГРАТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ ТЕХНОЛОГИИ ПРОИЗВОДСТВУ И ОБРАБОТКЕ МЕТАЛЛА
2.1. Проектирование дидактической модели интегративной подготовки будущего учителя технологии производству и обработке металла с использованием компьютерных средств обучения 85
2.2. Реализация модели интегративной подготовки студентов по технологиям производства и обработки металла средствами компьютерных технологий в специальном курсе 108
2.3. Организация и результаты опытно-экспериментальной работы по исследованию интегративной подготовки будущего учителя технологии производству и обработке металла средствами компьютерных технологий 133
Выводы по второй главе 165
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 170
ЛИТЕРАТУРА 175
