Введение
Глава I. Теоретические основы формирования коммуникативных умений в ходе создания дискурса
1.1. Коммуникативные умения в системе профессионально-педагогического общения 14
1.2. Особенности создания учебного дискурса 27
1.3. Теоретические аспекты разработки программы экспериментального курса по формированию коммуникативных умений 55
Выводы поі главе 71
Глава II. Практика формирования коммуникативных умений будущих педагогов дошкольного образования
2.1. Анализ практики формирования коммуникативных умений студентов .74
2.2. Содержание и структура экспериментальной программы 91
2.3. Методика формирования системы коммуникативных умений 115
2.4. Итоги педагогического эксперимента 140
Выводы по II главе 161
Заключение 163
Библиография 166
Приложения 183
