Введение
Глава I. Теоретический анализ состояния региональной образовательной системы: воспитательный процесс на муниципальном уровне.
1.1. Тенденции модернизации региональных образовательных систем 16
1.2. Основные факторы, определяющие состояние воспитательной работы в образовательных учреждениях региона 43
1.3. Системно-целевое программирование в управлении образовательными и воспитательными системами 61
1.4. Моделирование городского воспитательного пространства 75
Выводы по первой главе 93
Глава II. Анализ кадрового обеспечения образовательной системы региона и моделирование системы подготовки педагогических кадров к управлению модернизацией воспитательного пространства города
2.1. Недостатки системы повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров и кадров руководителей образовательных и воспитательных систем 97
2.2. Новые организационные формы подготовки руководителей образовательными и воспитательными системами: Школа менеджера образования 105
2.3. Подготовка резерва руководящих кадров 116
Выводы по второй главе 132
Глава III. Опытно-экспериментальная работа по управлению процессом кадрового обеспечения региональной образовательной системы.
3.1. Отбор и конструирование содержания образования муниципальной системы обучения руководящих кадров 135
3.2. Результаты опытно-экспериментальной работы по подготовке педагогических кадров к управленик) модернизацией регионального воспитательного пространства 147
3.3. Организационно-педагогические условия подготовки кадров к управлению модернизацией образовательных и воспитательных систем 166
Выводы по третьей главе 178
Заключение .183
Список использованных источников 187
Приложения 195
