Введение
Глава 1 Характеристика профессионально-личностных качеств преподавателя высшей школы .14
1.1 Структурно-содержательные характеристики профессионально-личностных качеств преподавателя высшего учебного заведения 14
1.2 Критерии и показатели формирования профессионально-личностных качеств преподавателя физической культуры вуза .55
Глава 2 Методы и организация исследования 65
2.1 Методы исследования .65
2.2 Организация исследования .70
Глава 3 Педагогические условия формирования профессионально-личностных качеств преподавателя физической культуры вуза в процессе повышения квалификации 73
3.1 Профессионально-личностные качества преподавателя физической культуры вуза и условия их формирования в процессе обучения и повышения квалификации 73
3.2 Методологические основы формирования психолого-педагогических условий повышения квалификации преподавателя физической культуры вуза 78
Глава 4 Результаты экспериментальной работы по формированию профессиональных и личностных качеств преподавателей физической культуры вуза 94
4.1 Содержание и организационно-методическое обеспечение педагогического эксперимента 94
4.2 Результаты экспериментальной работы по формированию профессионально личностных качеств преподавателя физической культуры вуза 120
Глава 5 Экспертная оценка программ повышения квалификации «Педагогика физической культуры» и «Профессионально-личностные качества и компетенции современного преподавателя физической культуры вуза», реализуемые в Воронежском государственном институте физической культуры 138
Заключение .147
Список литературы 151
Список иллюстративного материала .173
Приложение А 175
Приложение Б 177
Приложение В 179
Приложение Г 181
Приложение Д 183
