Введение
Глава 1 .Теоретические основы самоуправления как средства формирования компетентности в будущей профессии.
1.1. Самоуправление как предмет философского и психологического осмысления 15
1.2. Педагогические условия развития самоуправления как средства формирования профессиональной компетентности сотрудника ОВД 48
1.3. Анализ состояния самоуправления сотрудников ОВД 68
Глава 2. Пути определения педагогических условий формирования профессиональной компетентности сотрудников ОВД средствами развития самоуправления.
2.1. Включение в обучение процедуры личностного целеполагания как условие развития самоуправления 88
2.2. Рефлексия в образовательном процессе как условие развития самоуправления 116
2.3. Формирование системы приемов самоуправления как педагогическое условие его развития 139
Заключение 164
Библиографический список литературы 168
Приложения 186
