Введение
Глава 1. Формирование здорового образа жизни как педагогическая проблема
1.1. Понятие здорового образа жизни в современных теоретических концепциях
1.2. Научные подходы к проблеме формирования здорового образа жизни студентов
Выводы 70
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию здорового образа жизни студентов
2.1. Организация исследования и характеристика экспериментальной программы формирования здорового
образа жизни студентов в зависимости от характерологических свойств их личности
2.2. Обоснование методов оценки результатов программы формирования здорового образа жизни
Выводы 94
Глава 3. Анализ результатов внедрения экспериментальной программы по формированию здорового образа жизни у студентов с учетом характерологических свойств личности
3.1. Анализ сформированности здорового образа жизни у студентов педагогического института до начала экспериментальной работы
3.2. Анализ результатов внедрения экспериментальной программы по формированию у студентов здорового образа жизни
Выводы 135
Заключение 137
Список литературы 14
Приложение 161
