Введение
Глава 1. Теоретико-методологические предпосылки исследования дистанционного обучения .13
1.1. Основные направления разработки проблемы дистанционного обучения в педагогике 13
1.1.1 Структура и содержание дистанционного обучения в системе профессионального высшего образования .14
1.1.2 Дистанционное обучение как инновационная технология 26
1.2. Виды и формы дистанционного обучения 35
1.3. Особенности организации учебной деятельности студентов при дистанционном обучении 56
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по моделированию процесса дистанционного обучения (на примере математических дисциплин) в техническом вузе 82
2.1. Современное состояние проблемы совершенствования методики преподавания математики в высшей школе 82
2.2. Технология дистанционного обучения в процессе изучения математики 91
Заключение 135
Библиография .139
Приложение .152
