Введение
ГЛАВА I. Теоретическое обоснование педагогических возможностей моральных дилемм в нравственном воспитании подростков
1.1. Сущность нравственного воспитания подростков в современных условиях 17
1.2. Создание воспитывающих ситуаций на основе моральных дилемм для нравственного воспитания подростков 40
1.3. Анализ зарубежного опыта применения дилемм для морального развития личности 63
Выводы по главе 84
ГЛАВА II. Педагогические условия применения моральных дилемм в нравственном воспитании подростков
2.1. Диагностика нравственных ценностей и поступков подростков: сравнительный аспект 87
2.2. Экспериментальная проверка эффективности методики применения моральных дилемм для нравственного воспитания подростков 114
2.3. Подготовка студентов - будущих учителей к применению моральных дилемм в процессе нравственного воспитания подростков 142
Выводы по главе 164
Заключение 168
Список литературы 171
Приложения 192
