Введение
Глава I. Педагогические условия эффективности воспитательного процесса в учреждениях начального профессионального образования как педагогическая проблема 14
1.1. Состояние проблемы эффективности воспитательного процесса в учреждениях начального профессионального образования в педагогической теории и практике 14
1.2. Комплекс педагогических условий эффективности воспитательного процесса в учреждениях начального профессионального образования 41
1.3. Критерии и уровни воспитанности учащихся учреждений начального профессионального образования 79
Выводы по первой главе 97
Глава II. Организация и содержание опытно-экспериментальной работы по реализации комплекса педагогических условий эффективности воспитательного процесса в
учреждениях начального профессионального образования 102
2.1. Цели и задачи опытно-экспериментальной работы 102
2.2. Реализация комплекса педагогических условий эффективности воспитательного процесса в учреждениях начального профессионального образования 120
2.3. Оценка и анализ результатов опытно-экспериментальной работы 146
Выводы по второй главе 162
Заключение 166
Библиография 171
Приложения
