Введение
ГЛАВА 1. НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ
1.1. Теоретический анализ ситуации выбора в процессе личностного и профессионального самоопределения 14
1.2. Сравнительно-исторический обзор концептуальных подходов к профессиональному самоопределению учащихся на разных этапах развития общества 42
1.3. Анализ опыта преподавания специальных курсов по основам выбора профессии 63
Выводы по первой главе 74
ГЛАВА 2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ВЫБОРУ
2.1. Педагогические основания и принципы проектирования образовательной программы курса «Культура профессионального выбора» 77
2.2. Актуализация субъектного опыта в процессе профессионального самоопределения 115
2.3. Обучение профессиональному выбору как исследовательская, учебно-игровая
и коммуникативно-диалоговая деятельность 123
Выводы по второй главе 141
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 143
ЛИТЕРАТУРА 146
ПРИЛОЖЕНИЯ
