Введение
Глава I. Реализация андрагогических концепций как социально-педагогическая проблема
1.1. История и теория развития андрагогических концепций 10
1.2. Андрагогика как компонент содержания образования студентов педагогического вуза 36
1.3. Анализ педагогического опыта применения андрагогических знаний в вузе и в школе 59
Выводы 83
Глава 2. Условия подготовки студентов к реализации андрагогических концепций 86
2.1. Актуализация системы знаний и представлений студентов о человеке 86
2.2. Развитие организационно-педагогических умений студентов 111
2.3. Использование практико-ориентированных форм образования будущих педагогов 129
Выводы 152
Заключение 154
Список использованной литературы 158
Приложение 180
