Введение
Глава 1. Проблемы методологии диагностики воспитанности 10
1.1. Историко-педагогические истоки теории и практики диагностики воспитанности I j
1.2. Диагностика воспитанности в педагогической теории и практике отечественной педагогики XX века 48
Глава 2. Современное состояние разработки проблем диагностики воспитанности в России 72
2.1. Теоретические и организаторские проблемы научной разработай и внедрения методологии и методик диагностики воспитанности 72
2.2. Критерий анализа методик диагностики восгагганности в современной российской педагогической практике 95
Заключение 122
Библиографический список литературы 126
Приложения 141
