Введение
Глава 1 Теоретическое обоснование подготовки слушателей на основе использования дистанционных образовательных технологий в системе повышения квалификации . 17
1.1 Развитие системы дистанционного образования и обучения в педагогической теории и практике. 17
1.2. Психолого-педагогические основы повышения квалификации работников образования . 37
1.3 Модель организационно-педагогического обеспечения повышения квалификации учителей на основе использования дистанционных образовательных технологий . 59
Выводы по I главе. 85
Глава 2. Реализация модели организационно-педагогического обеспечения повышения квалификации учителей на основе использования дистанционных образовательных технологий в системе дополнительного профессионального образования . 88
2.1. Тьюторское сопровождение повышения квалификации педагогов на основе использования дистанционных образовательных технологий. 88
2.2. Реализация модели организационно-педагогического обеспечения повышения квалификации учителей на основе использования дистанционных образовательных технологий . 110
2.3. Результаты экспериментальной работы по исследуемой проблеме . 127
Выводы по II главе. 146
Заключение. 149
Литература.
