Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основания профессиональной подготовки социальных педагогов в вузе
1.1. Анализ состояния проблемы профессиональной подготовки социальных педагогов в современных условиях 12
1.2. Теоретические аспекты организации проблемы исследования 38
1.3. Структурная модель содержания курсов по выбору в профессиональной подготовке социальных педагогов 54
1.4. Безработная семья как объект профессиональной деятельности и подготовки социального педагога 74
Выводы по теоретической главе исследования 92
ГЛАВА 2. Организация опытно-экспериментальной работы и анализ ее результатов
2.1. Общая характеристика организации опытной работы и анализ материалов констатирующего эксперимента 94
2.2. Методика апробации концептуальной модели обучения социальных педагогов по воспитанию детей в безработной семье 106
2.3. Оценка и анализ результатов формирующего эксперимента, их интерпретация 118
Выводы по практической главе исследования 128
Заключение 131
Список цитируемой и использованной литературы 136
Приложения 157
