Введение
ГлаваІ. Профилактика безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних как научно-педагогическая проблема 14
1.1 . Научно-педагогическая характеристика феномена безнадзорности и беспризорности ( несовершеннолетних и основные концепции его исследования 16
1.2. Нормативно-правовое обеспечение профилактики безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних в отечественном законодательстве ...43
1.3. Становление и состояние профилактики безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних в России 62
Глава II. Педагогические условия и основные направления и педагогической профилактики безнадзорности и беспризорности детей в СОУ 84
2.1. Развитие профессиональной компетентности специалистов, занимающихся вопросами профилактики безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних 84
2.2. Основные направления, содержание, формы и методы профилактической работы специалистов-реабилитаторов с безнадзорными подростками и их семьями в СОУ 112
2.3 .Программирование педагогической профилактики детской безнадзорности в специальном образовательном учреждении 140
2.4.Экспериментальная проверка комплексной программы социально-педагогической профилактики детской безнадзорности в СОУ 163
Заключение 180
Библиография 185
Приложение 202
