Введение
Глава I. Теоретические предпосылки развития мотивации достижения как психолого-педагогического феномена 10
1.1 Мотивация достижения как психолого-педагогический феномен 10
1.2 Взаимосвязь аксиологического и деятельностного подходов в изучении мотивации достижения 35
1.3 Взаимосвязь ценностного самоопределения и мотивации достижения у студентов университета ...53
Выводы 77
Глава II. Опытно -экспериментальная работа по изучению развития мотивации достижения у студентов университета 78
2.1 Изучение ценностных ориентации студентов университета 78
2.2 Аксиологизация содержания университетских курсов 90
2.3 Актуализация субъектной позиции личности студента на основе стремления к успеху 108
2.4 Динамика развития мотивации достижения студентов в процессе обучения в университете 126
Выводы 148
Заключение 149
Список литературы 153
Приложения 170
