Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ МОТИВАЦИИ УЧЕНИЯ 8
1.1. Философские вопросы мотивационно-деятельностного подхода к процессу обучения 8
1.2. Вопросы развития положительной мотивации в психолого-педагогической литературе 17
1.3. Анализ состояния исследуемой проблемы в практике 35
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗМОЖНЫХ ПУТЕЙ И УСЛОВИЙ РАЗВИТИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ УЧЕНИЯ У ШКОЛЬНИКОВ 47
2.1. Педагогические условия развития.положительной мотивации учения у школьников 47
2.2. Пути реализации предлагаемой системы педагогических условий развития положительной мотивации учения у школьников на практике 64
2.3. Итоги опытно-экспериментальной работы 87
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 106
Список литературы 112
Приложения 126
